评论：如何消除留守学生的监护盲区(4)

　　在云合镇初中，全校单亲外出务工的留守学生大约占学生总数的60%，双亲在外的留守学生占30%。肖方玖说，学校每学期都要更新留守学生档案信息，确认家长及其他监护人的联系方式。

　　云合镇初中的老师会通过周末作业的完成情况来判断留守学生监护人是否尽到了监护责任，一旦出现异常情况，老师就要去家访了解。“我们希望借助这些工作，确保留守学生监护环节不留空白。”肖方玖说。

　　“如果出现没有监护人的学生，我们要向乡镇政府报告，民政部门、所在村级组织会落实代理监护人的工作。”肖方玖介绍说，“不过，目前全校除了两位孤儿外，还没有出现没有监护人的留守学生案例。”

　　考虑到留守学生群体的家庭结构特征，从2014年起，金堂县教育局还要求，教师要更多地走进留守学生的家中，把家长会开到学生家里去。

　　金堂县教育局局长刘斌说，正因为全力贯彻了县委、县政府的要求，近几年，金堂县没有因为父母不在身边而发生留守学生意外事故。