子研论道：留守儿童工作从教师入手

　　7月13日，安徽金寨县、四川仁寿县30所农村小学，60多名留守儿童辅导教师拿到培训结业证书，这是他们在上海参加“首期雅诗兰黛留守儿童辅导教师培训班”的学习成果。

　　留守儿童工作涉及方方面面，首先从教师入手无疑是一个开创性的选择。

　　安徽金寨县、四川仁寿县都是留守儿童大县，留守儿童问题一直是农村小学教育培养的重要课题。留守儿童辅导教师一直苦于理论的匮乏和手段的单一，多有无从下手的情况。此次，60多名辅导教师，经过香港大学教授、国内一流留守儿童问题专家、心理学学者等的培训，通过留守儿童的现状与问题、对策与干预措施，留守儿童教师的基本辅导理念、态度与技巧，留守儿童自强自立的生活态度与能力的辅导，团体辅导的设计、组织与主持，心理健康教育活动课设计与主持，咨询面谈、沟通面谈与行为改变技术，绘画治疗的理论与技能等课程的学习，提高了留守儿童问题的理论认识，学习了辅导留守儿童的知识、方法、技巧，通过观摩、互动、交流、研讨，拓展了工作视野，激发了工作热情，坚定了工作信心。辅导教师们相信，通过亲情互动、组织活动、心理咨询、感情沟通、能力培养、习惯养成、示范激励、团队训练等一系列工作，一定能使留守儿童工作有创新、有成效，也为全国留守儿童工作积累经验。

　　此次培训是由雅诗兰黛(上海)商贸有限公司与中国青少年发展基金会共同举办的。雅诗兰黛2013年在中国开展了 “关爱留守儿童项目”，关心留守儿童的成长问题。 为真正了解留守儿童的需求，更有针对性地为留守儿童提供有效帮助，共同解决留守儿童面临的困难，2014年，雅诗兰黛向中国青少年发展基金会捐款40万元，聘请清华大学、北京大学的专家组成课题组，赴安徽金寨、四川仁寿两地进行了为期12天留守儿童状况调研，并形成具有一定的理论价值和实践指导意义的调研报告。