坚韧的“石头”:患“坐骨神经瘫痪” 坚持站着上每一节课 从城口县城出发,经过一个多小时近五十多公里过山车般的颠簸,便到了城口县高观镇的蒲池村小。返校拿成绩的日子,四
坚韧的“石头”:患“坐骨神经瘫痪” 坚持站着上每一节课
从城口县城出发,经过一个多小时近五十多公里过山车般的颠簸,便到了城口县高观镇的蒲池村小。返校拿成绩的日子,四年一班的教室里,一位白发苍苍的教师站在讲台前,将“三好”学生与进步学生的奖状一一地发到孩子们手中,并为每一位获奖学生送去一份“大礼”——一套画笔。
58岁的范天学在这所村小扎根教书已经38年了,蒲池小学只接收一至四年级的学生,所有学生四年级读完后都得转去镇中心小学继续就读。所以,这是范天学为四年级一班的孩子所上的“最后一课”,按照以往“惯例”,他自掏腰包,为自己的优秀“毕业生”准备一份实用的礼物。
下课后,学生都走光了,一位女生还在教室踌躇着。范天学以为她在等着家长来接,便也一边修改作文,一边陪着她等待着。十多分钟过去,女生终于捧着一个用透明塑料袋包着的东西,红着脸,扭捏地走到范天学面前:“老师,送你的。”范天学一看,袋子里是把雨伞。原来,以前放学的时候遇到下雨天,范天学总会亲自用伞送没家长接的孩子回家,一把小小的伞容纳空间有限,往往把几个学生送到家后,范天学的全身几乎湿透了。范天学反复推辞,女生却硬把伞塞到他手里,飞快地跑了。
受到学生的爱戴,对范天学来说并不是偶然。 1978年,20岁的范天学高中毕业后选择回到家乡蒲池做一名小学教师。从最初的泥土瓦房,到如今新修的校舍,蒲池小学也从最开始只有范天学一人开展教学,到现在有了4名教师。
“山里太偏远,年轻的老师不愿意来。”因为人手不足,范天学除了上课,还要负责学生的日常安排、学校的设施建设等等,常常需要熬夜加班。几年前,由于操劳过度,范天学患上中度“坐骨神经瘫痪”,几经治疗,病情反反复复,始终不见好转。
一次语文课堂上,正在板书的范天学老毛病又犯了,痛得龇牙咧嘴,汗水涔满他的额头,直不起腰来。“范老师坐下来歇歇吧,看着您站着上课我们心里实在不是滋味,您还是坐下来休息休息啊!”学生们心疼地说。但范天学怕坐着讲课耽误教学进度,也不方便板书,所以仍然坚持站着上每一节课。
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