“小课桌”办了大半年,知道的人越来越多,也吸引来不少周边村的孩子,多的时候,有20几个孩子在一起共同学习。严敏文想着将“教室”扩大,装置好
“小课桌”办了大半年,知道的人越来越多,也吸引来不少周边村的孩子,多的时候,有20几个孩子在一起共同学习。严敏文想着将“教室”扩大,装置好台灯、暖气、风扇,“摆几个大书架,弄成个小型图书馆。我自己也盖个住处,能做饭,这样我那些想来做志愿者的同学也好有个落脚处。”
聊起未来,严敏文有说不尽的计划。但眼下,她自谈“心有余力不足”,“本来老家有我自己的宅基地,可是盖房这么合理合法的事儿却多方受阻。我一个人来做这个事儿,力不从心。”
另外,严敏文办起“小课桌”后发现自己从苦闷的情绪中走了出来,身体和精神越来越好,“心里有孩子们要惦记,能帮他们学知识,我觉得自己还是有用的人,不是只能社会和家庭来养的老年人。这事儿啊,比什么养生保健药都好。”
从自己身上看到了变化,严敏文也感受到周围同学对于这种生活的渴望,“别看她们也都七十五六岁了,可身体很硬朗,也有才华,琴棋书画、外语文学,都懂。退休老人来支教留守儿童,农村有不少闲置房屋,也可以盘活来用,这不是很好的社会资源再利用吗?”严敏文说,她很希望有政府和社会组织注意到这一点,“我们服务孩子,孩子给我们带来快乐。如果每个村子都有这样的小课桌多好啊。”
省吃俭用特别舍得给孩子花钱
记者到访严敏文家时,正是上周四下午,天色渐晚她开始为第二天一早出门做准备。因为之前一周降温,严敏文从村里回来就感冒了,“闺女说这周让我别去了歇歇,但我喝了几天感冒药觉得恢复了,还是过去吧,孩子们都等着呢,我不去自己待在家更寂寞。”
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