女实习医生用漫画搭建与病人的沟通桥梁

[摘要]面对有认知障碍和沟通困难的病人们，女实习医生画出了一幅幅有趣、呆萌、疗愈心灵的漫画。

【对话】

澎湃新闻：你是一名实习医生？

游舒贻：是的。我是福建中医院大学大四学生，去年7月来中山六院实习，在医院很多部门实习过。

澎湃新闻：什么时候开始用漫画和病人交流的？

游舒贻：去年年底，我到中山六院康复医学科作业治疗部门实习，这里的病人有的在认知方面有障碍，有的部分躯体功能有问题。指导我的医生觉得我画画挺好的，就让我帮她画些手绘本，给手部功能有问题的病人训练。我接触到一个12岁的小女孩，她因自身的疾病导致性格比较内向，刚开始也不太愿意说话，我就尝试着用一些有趣的卡通人物去吸引她的注意力。后来我发现，我画画、她上色的这个方式还可以帮助锻炼她的手功能，我就也用这种方式和其他的婆婆、叔叔们沟通交流。

澎湃新闻：什么情况下会选择用漫画和病人交流？

游舒贻：大多数时候是用在有认知障碍，或是沟通交流上有困难的患者。漫画的形式比较诙谐有趣，可以吸引他们的注意力，同时也达到治疗患者的目的。

澎湃新闻：这种方式的效果怎么样？

游舒贻：有时有效果，但对于年纪较大的病人就比较难用这种漫画的方式了。像上面提到的小女孩，从一开始的沉默寡言，到后来慢慢学写字，学简单的计算，最后能活泼开朗地与我们交流。

澎湃新闻：你一共画了多少？

游舒贻：断断续续画了一些，具体记不太清楚了。每天的白板要更新，都会画，这个主要是装饰作用的。画漫画和病人交流，得看情况，有时一口气就画了很多，算下来每天画1-2幅吧。现在保留下来的有20多幅。

澎湃新闻：你有学过画画吗？画一幅要多久？

游舒贻：很喜欢画画，但没有很专业地学习过。平时会画些卡通漫画，或者是一些辅具图、人体解剖图。画这样的一幅大概10分钟。

澎湃新闻：画漫画和病人交流，你身边的人怎么看待这种方式？

游舒贻：他们一开始挺好奇这种治疗方式，后来也都很支持我。以后如果我的漫画能够继续帮助到他人，我就一定会一直坚持下去。

（原题为《暖闻｜女实习医生画漫画和病人交流，化解认知障碍和沟通困难》）