围殴同学致死，校园暴力何时休？(3)

　　从国外学校的经验看，对违规学生，从来没有纵容，也很少由教师自行决定怎么处罚，而是会有规范的程序，如果学生的行为违反校规，那么，老师会把学生的违规行为，告诉学校的学生事务处理中心，由学生事务中心，组成调查组，调查学生的违规行为，并根据调查结果，进行处理，如果学生对处理结果不服，可进行申诉，学校再组成仲裁委员会，重新进行调查、处理。如果学生的行为触犯法律，老师也丝毫不会袒护，会立即诉诸法庭，由法庭来进行审理、判决。

　　这是对学生最负责的态度，也是对他们最有益的法制、规则教育。在这样的教育中，学生才会懂得法律、规则，遵守规则。我国中小学，应该对学生实行这样的教育、管理，而要实行这样的教育管理，需要从两方面努力，一是修订完善《未成年人保护法》，要进一步明确对未成年学生违反校规、触犯法律的处理程序、处罚规定，一味强调“教育”，而不是依照规则惩戒违法犯罪的未成年，将会祸害无穷——严肃的处理、问责，是对违规、违法学生的最好教育，防微杜渐；二是制定学校章程，在章程中明确学生的权利、责任，以及对学生违规、违法的处理程序和处罚规定，让学生有正常渠道维护自身的权利，同时也让学校处罚学生有法可依。