评论：政府别拒斥公益 公益别总是“草台”

　　在凉山扶贫上，地方政府应与公益组织在合作基础上完成救助资源整合，而不能在拒斥支援中给人“讳疾忌医”的设想。

　　据报道，临近开学，包括“最悲伤作文”诞生地四川凉山州越西县宝石小学在内的10多所凉山州小学，先后告知支教志愿者，教育部门出台了新政策，没有教师资历证的不能继续教书。此外，网友受作文感动，进而捐款扩建的西昌索玛花爱心小学，也被政府认定为违建即将被强拆。成期望者担心，即将入学的211名小学生读书成成绩。

　　“悲伤作文”，悲伤难作。木苦依五木的一篇《泪》，让有数人唏嘘泪下，也将举动视野引向了大凉山贫困成绩，特地是当地儿童的生活境遇与教育情况。作文内含的情感感化力，也迅即成了社会救助的“动员令”。在此情景下，当地政府或可借助被社会关心的契机，对扶贫工作进行查缺补漏，而公益组织也可在地方扶贫攻坚中提供助力。

　　可当地相关方面的反应，跟很多人的期许有些落差。如果说，急慢慢声明对当事人已有补助，是在做理想层面的澄清，那“最悲伤作文”红了，“最悲伤作文”诞生地小学支教老师却要被清理，小学要被强拆，难免让一些人难以接受。

　　如以“违法办学”“违建”为由拆爱心人士援建的爱心小学，这所学校运转4年都没事，恰恰在此节点要被拆，总给人卸磨杀驴的设想。又如，相关方面告知支教者必需要持(教师资历)证上岗。表面上这是按规则办事，但当地面临的理想是，公办教师匮乏，有些条件艰苦的偏远教学点没人愿去。在这情形下，给可给公办老师作补充的支教者压低门槛，也会让人觉得操之过急。

　　而越西县分管教育的陈姓副县长的回应，也给人以遐想空间，如她表示“最悲伤作文”对县里是“一个沉重的教训”，“如今发觉一些老师的做法，不论是成心还是有意的，都对这里产生了伤害”。这也引发网民对其“为面子讳疾忌医”的猜测。