这一点,老胡我本人深有体会,记得上中学时,因为身处一个小县城,从来没见到外国人,也没听到过纯正的英语。有一次我们学校来了一个女外教,就给
这一点,老胡我本人深有体会,记得上中学时,因为身处一个小县城,从来没见到外国人,也没听到过纯正的英语。有一次我们学校来了一个女外教,就给我们上了20分钟的交流课,唱了一首歌,当时让我们所有的学生兴奋了好久,至今让人记忆犹新。我想,如果当时我们能有和外教接触的更多机会,一定会对英语的学习大有裨益。
在我看来,教育与公益的本质都是资源问题,这种立足实际,真正解决问题的方式对教育公益行业,对大众公益意识都有着正向积极作用。
正如,VIPKID创始人兼CEO米雯娟所言:“教育公益核心在解决教育问题本身。捐钱捐物不难,但优质的教育资源,特别是内容、师资,这些资源才是教育问题的关键。这次与马云公益基金会合作,将优质北美外教老师带到乡村小朋友的面前。而这一切正是互联网技术让教育资源的需求和供给能够无缝对接,也使优质教育资源的获取与分配问题有了全新的解决方案;技术,让教育回归本质,让公益有了更大的可能。”
而从社会影响力来说,这也是一个当鼓励的举措。毕竟能让边远地区的优质教育资源需求得以满足,这对国内整体教育事业也是一种有效拉动。
这让我想起了一些虚套的公益。记得之前有个新闻报道,在某个城市试点垃圾分类一年后——不少市民养成了扔垃圾前先行拆分的习惯。但有人突然意识到,这个城市所有的垃圾运输车都只有一个车舱,也就是说,无论公共垃圾箱中的垃圾经过了如何精细的分类,它们最终都被混合到了一起。于是乎,关于垃圾分类的一切公益行为都成了徒劳无益,甚至有些玩弄善心的味道。
所以说,做公益要立足实际,通过合理的方案支撑尤为必要,也尤为重要。尤其是对很多公益参与者而言,举起高尚的旗帜不难,难得是表明主张之后,拿出一套科学的解决方案,这才是重中之重。
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