乡村教师培训扎堆开展 部分内容不适用于乡村(3)

　　几年下来，永源已经形成了一套相对成熟固定的培训体系。通过对乡村教师的走访和专家论证，将培训分为社会人文参观体验、教育理念、健康体检、乡村教育论坛、教育观摩、心理疏导等几大块内容。

　　乡村教师培训扎堆暑期

　　与永源相比，扶贫基金会则专门选择了贫困地区学校校长作为暑期培训对象。“贫困地区乡村教师培训班”始于2012年，源自扶贫基金会满足贫困地区小学宿舍等硬件需求的“筑巢行动”项目。在此基础上，扶贫基金会希望通过乡村教师培训班等行动，进一步提升贫困地区基础教育软实力。

　　每年校长培训班的课程包括寄宿制管理、防减灾安全教育、医疗卫生常识、

　　校长领导力提升、处突能力、教学思路拓展等方面。培训后紧接着进行校长论坛，讨论议题更涉及教育公平、素质教育、防止学生侵害、学生营养等方面。

　　中国少年儿童新闻出版总社知心姐姐邱玉萍所在团队过去二十几年一直深入河南信阳大别山地区，针对乡村留守儿童心理健康方面展开培训。针对乡村老师的内容主要有，教会老师们如何与敏感、脆弱的留守儿童相处、

　　沟通；为当地孩子设计团体活动；如何管理教师自身身心健康，学习释放情绪和解压技巧。

　　邱玉萍说，“教育孩子很有艺术性，我们一般邀请一些亲子专家过去当地，分享这么多年的案例。老师的身心健康直接影响孩子，特别是少年儿童的性教育问题，乡村地区较落后，羞于谈安全自护。这是我们要着重进行的。”她介绍，以往都是暑期把北京孩子带去乡村体

　　验生活，今年第一次将乡村老师和孩子接来北京，开阔视野、交流思想。