联合国艾滋病规划署执行主任皮奥特博士说,“如果耻辱和歧视得不到解决,艾滋病也就解决不了”。在这样的情形下,学校不能退避三舍而应直面困境。
联合国艾滋病规划署执行主任皮奥特博士说,“如果耻辱和歧视得不到解决,艾滋病也就解决不了”。在这样的情形下,学校不能退避三舍而应直面困境。学校是教书育人的地方,更是纠偏社会错误观念的重要“发源地”,当常识一遍遍重申,社会依旧恐艾时,学校更应该以实际行动周知公众,我们到底该如何与艾滋病感染者友好相处。
保障艾滋病感染者的受教育权利不受侵犯,不该是理论问题,而是个操作问题。婷婷的命运如何改写,考量着我们身处的社会在保障艾滋病感染者权利问题上,到底有没有付出切实的努力。如今婷婷失学的困境暂时得以缓解,武安市有关部门安排好婷婷“到条件适合的学校就读,并减免学费生活费”,但她毕竟与心仪的武安十中失之交臂。博弈与妥协之后,这“有限的进步”,再次表明,保障艾滋病感染者的权益,我们还有很长的路要走。
本报特约评论员陈方
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