M: 我们要求员工具有教育学或人类服务专业的硕士学位,我们也有一些社会工作者。所有的项目主任都是社会工作者,拥有社会工作硕士学位(MSW)。在加
M: 我们要求员工具有教育学或人类服务专业的硕士学位,我们也有一些社会工作者。所有的项目主任都是社会工作者,拥有社会工作硕士学位(MSW)。在加入马里兰家庭网络之前,他们要具有项目管理经验,管理规模在50万美元左右、服务对象在50-100人的项目,这些项目一般是住宿服务项目、成人教育项目或者是儿童照顾项目。我们不雇佣刚毕业的学生。《启智计划法(Head Start Act)》对参与启智计划的机构的师资做了规定,要求截至2013年所有参与启智计划项目的教师都必须有毕业证书,其中一半要有学士学位。
(二)合同管理
Z:你们是如何获得政府合同的?
W:得到合同是一个合作的过程。为了符合州政府采购规则,必须采取交易的方式。由于我们在马里兰州的专业地位,州政府没有为难我们。其他州也有和我们类似的机构,提供儿童和家庭服务。但很少有机构和我们一样,既提供儿童照顾服务,又提供家庭和儿童资源中心网络服务。安妮.凯西基金会的“关心儿童”项目(Kids Count)对全美的儿童服务机构进行了排名,我们排在前10名。
起初就是民间人士发现了社会问题,找州政府要求提供资助,州政府同意以合同方式提供资助,他们发布项目招标信息,我们去投标,投标成功,我们得到了州政府合同。州政府很多年都没有采取合同外包的方式,因为我们是唯一有能力提供这些服务的机构。
Z:MFN在合同管理和续签合同方面遇到过困难或挑战吗?
W:这是经常的事儿。马里兰州教育部是我们最大的资助者,它们一般把合同招标书(RFP)放在官网上,我们看到信息之后,通知各个下属机构准备标书,各个机构把标书交给我们之后,我们会进行统一审查,然后将这些标书整合到一起提交给州教育部。
投标之后,过了一个月,教育部通知我们,要求我们按照他们的意见修改标书。他们要求我们改这改那,最后与当初提交的标书是完全不一样的价格,参与的人员也完全不同。我们只好尽力按照他们的要求去做,重新做预算,重新写标书。工作量很大。好不容易按照要求修改完成标书,提交给教育部。又过了几天,他们反馈信息说,非常感谢你们!不过,你们没有完全明白我们的要求,我们的想法是这样的……,请你们再改改。我的老天!这是最大的问题。
Z:你可以抱怨或投诉他们吗?
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